《学生近视防控长效机制与视力健康管理》

京津冀协同发展中的民族体育与体教融合策略研究

天津市青少年体育培训机构的发展现状及对策研究

广东省青少年校园足球运动员学训矛盾问题探究

数字赋能学生体质健康测量与评价在体育课50米分层教学的实践研究

健康教育课程体系构建及其实施路径

大学生体质健康促进运动处方信息管理平台的研发与应用

体教融合视域下我国青少年网球赛事融合发展的策略与路径

攀岩运动的机械应力对青少年骨骼发育的影响研究

传统民间游戏在幼小衔接体育活动中的实践应用

形体操融入小学体育课堂教学的实践与探索

民族传统体育项目进小学的应然价值与实践路径

民族传统体育游戏枪花炮融入小学课程的实践研究

将中国共产党人的精神谱系融入小学体育与健康教育课程思政研究

体育运动与个人表达：小学生花样跳绳表现力的实证研究

“双减”下学校体育教育创新实践与成效——以北京大学附属小学体育舞蹈课程为例

《新课标视角下小学民族传统体育项目在校园文化建设中的作用与实施策略研究》

怀柔区实验小学踢毽子运动开展情况的调查与分析

大班幼儿体育游戏中亲社会行为培养策略研究

小学“校BA”组织形式和开展方法策略探究

雄安新区新建校趣味足球课程建构的实践研究——以雄安容西临泉小学二年级为例

排球大单元教学的设计与实践初探——以小学三年级正面双手垫球大单元为例

“3+2+1”模式下提升小学生体质健康水平的有效实施路径

新课程下基于教学器材创新构建“器彩课堂”的研究

核心素养导向的小学高年级篮球大单元结构化教学实践研究

基于新课标的小学体育活动设计：促进学生综合能力发展的路径探讨

小学体育课游戏化教学方案设计与应用研究

新中考背景下四六年级一分钟跳绳实践研究

软梯组合训练对发展小学四年级学生灵敏素质效果的研究

基于课程思政理念下中学体育教学的实践探索——以《跨栏跑——助力体育强国梦》一课为例

以“教会、勤练、常赛”为宗旨，小学多种形式的走课程的实践研究

基于swot分析法课程思政教育融入小学体育教学的分析及策略研究

中小学普及定向越野运动的发展困境与优化路径研究

“课程思政”背景下中学体育教学实施现状及提升路径

“双减”视域下国内外课外体育活动与中学生体力活动现状的关系研究

校园羽毛球运动在小学阶段的改革发展与推进策略研究

核心素养视域下中学体育与国防教育跨学科案例的教学设计与思考——以“小型军事运动会”为例

不同负荷跳栏架练习对小学生排球跳跃能力影响的研究

新课标背景下舞龙运动在中学的传承与发展研究

“教会、勤练、常赛”一体化设计对学生核心素养水平提升的影响研究——以健美操课程为例

民族传统体育在学校中的传承与发展——以跳皮筋项目为例

对天津市某中学乒乓球校本课程训练的探究

基于体育与健康课程的多维度视力保护和干预机制研究

体育特色传统项目学校与校园文化活力创新——小学轮滑校园活动的思考

《数字时代背景下花样跳绳进小学校园的教学策略研究》

中小学生竞技运动教育价值的挖掘与提升研究

新课标视域下体育中考改革的困境与突破

小学排球大单元“学、练、赛”一体化教学设计与实施

中学体育与健康课程思政建设的教学改革实践探究

初中体育与健康课在新时代体教融合背景下的实施路径——“教会、勤练、常赛”在课程教学中的探索实践

XXX学校“小比赛”定位下的健康课程群的构建与探讨

基于双减背景下小学体育教育质量提升研究

“教会、勤练、常赛”新要求下佛山市顺德区初中校园足球开展现状研究

通过课外体育活动提高小学生体质健康的行动研究

“京津冀”中小学体育课后服务困境检视与纾解策略

“双减”背景下课程思政融入中小学体育课堂的路径研究

体育与健康课程跨学科主题学习中爱国主义教育的实践探索——以小学障碍跑传承红色精神为例

中小学体育大课间活动的创新和管理研究

小学一年级体育创造教育的探索与实践

2028洛杉矶奥运会新增项目在我国中小学普及的现实困境与提升路径

多方向移动训练手段对高中学生灵敏素质影响的实验研究

我国中小学校普及推广腰旗橄榄球的对策研究

当前中小学体育课现状对学生体质健康发展影响调查研究

提高篮球专项爆发力的情境化教学设计

射击运动对提升中小学心理素质的作用研究

核心素养背景下中学体育教师专业发展机遇、现实挑战与纾解之策

基于和合理念下的新兴项目课程思政教学策略——以太极柔力球八字绕环技术课堂教学为例

中小学运动队的发展策略

德国高等教育国际化的探索过程对我国的启示

小学体育课程大单元教学设计实践探索——以“足球基础技战术”为例

体育运动促进学生心理健康模式与路径——中学生体育健康心理教学的策略研究

体育与健康教育对学生心理健康发展影响的研究

延安红色文化融入中学体育课程思政的价值及路径研究

浅谈双减背景下初中学校体育的“减负”与“增效”

冰雪运动进校园视域下京津冀中小学校园冰雪课堂教学的问题审视和完善对策研究

核心素养背景下的初中体育跨学科项目式学习的研究

体育新课程标准背景下“学练赛评”一体化教学设计与实践——以天津北京师范大学静海实验学校为例

学生近视防控长效机制与视力健康管理

中考体育制度改革背景下天津市区域性初中体育教学优化策略研究——以天津市南开区为例

康教融合模式下天津市特殊群体学生体质健康促进的实践探究

经常性体育锻炼对老年人粗大动作与精细动作能力的影响

课程思政融入高校啦啦操专业课程中的教学设计

冰雪运动项目在南方学校中推广普及策略——基于SWOT分析的视角

天津市体育类大学生心理资本与就业能力的关系研究

特殊儿童体质健康测评现状及影响因素研究

大学校园羽毛球运动发展的现状分析与推进策略研究——以天津滨海汽车工程职业学院为例

高校高水平运动队建设与可持续发展

新时代学校体育助力“三大球”振兴发展研究

校园卡巴迪对青少年心理健康的影响分析

天津市社会力量参与学校体育发展现状及对策

新时代体育精神对青少年健康成长的影响机制研究

匹克球项目的特色优势以及在学校中推广普及策略——基于SWOT分析的视角

新时代视角下青少年反兴奋剂教育实施策略研究

青少年心理健康及运动干预对策研究

优质均衡发展视阈下学校体育发展的路径探析

天津市校外体操类培训机构的发展现状调查研究

新质生产力赋能青少年体质健康测评的应用价值、风险隐忧与纾解路径

“学、练、赛”一体化助力我国高校排球课程改革的实践探索与推进方略

校园足球场域空间治理研究

平地花式轮滑对3-6岁儿童身体素质和心理健康的影响

有氧健身操对肥胖青少年体质健康效果的影响研究

同伴关系对肥胖青少年锻炼依从性的影响研究

不同强度联合运动对糖尿病前期人群血糖转归的影响研究

“屏幕使用时间”大幅增加背景下小学生视力状况对比分析

青少年运动技能评价中巧用多元化评价的实践研究

新兴体育项目跑酷在学校中的普及推广研究

基于SERVQUAL模型的校外体育培训机构服务质量评价研究

家校联合提高小学生体质健康行动研究

广州大学城10所高校校内足球比赛开展现状研究

学校与社会体育资源协同与分享研究

新时代“三大球”振兴背景下我国青少年篮球人才培养模式的现实困境与解困之思

京津冀高校体育场馆与社区共享模式研究

游泳项目青少年运动员科学选材

基于职业教育高质量发展的创新体育课程模式的探究

体育与健康课程思政建设的重要性及思路探析

天津市南开区青少年击剑运动员训练内容与手段运用研究

创新驱动下的青少年体育科研人才培养策略研究

身体转向：运动技能培养在学生体质健康的转化机制研究

小学排球校本课程的开发与探究

新建中学校园体育文化建设路径研究——以河北雄安新区为例

对学校乒乓球社团教学效果的调查分析

数字化技术赋能——运动姿态捕捉在青少年游泳教学中的应用探索

高校匹克球项目推广可实施性研究

振兴三大球背景下中考体育排球训练路径研究

浅析体育传统项目武术进入学校课程的开展现状与建议

核心素养背景下中学体育教师专业发展的现状研究

关于新兴体育项目滑板运动在学校中普及推广的研究

高校高水平足球队建设现状与可持续发展路径优化策略探索

跨学科视野下的体育教学：从身体健康到思想塑造

关于京津冀地区校园羽毛球运动改革发展与推进策略的研究

锻炼自我效能感对大学生体育锻炼的影响——运动动机与主观幸福感的链式中介作用

初中生参与课外篮球运动的动机研究——以天津市为例

高校体育院校助推“三大球”振兴举措及理路探究

阳光体育背景下小学体育教学路径

基于四位一体视角探索提升小学生体能的实践研究——以小跳绳能力提升一个点带动整体素质提升的实践研究

核心素养视域下打造高质量体育基础课堂的探析

法式对比组训练对短跑专项学生下肢爆发力的影响研究

家庭体育-学校体育-社区体育协同育人——密云区城乡家庭体育的现状分析，助力学生体质健康提升

唐山市青少年田径后备人才培养现状与对策研究

校园乒乓球非集体项目竞赛机制创新研究

我国青少年体育培养体系的现状问题及优化策略研究

新时代体育与健康课程思政中的德育元素挖掘与应用研究

开展校园足球特色项目的实践研究——以北京市密云区第五小学为例

“体育新中考”背景下精准干预提高小学生体质健康

“分层教学+个性化指导”在校园乒乓球非集体项目中的应用研究

8周同期训练对健康男性大学生肌肉力量和心肺耐力改善的效能研究

新课改背景下非遗醒狮文化进校园的发展研究

基于Cite space近十年我国游戏形式在自闭症儿童研究应用现状可视化分析

人工智能与体育运动——基于AI技术的初中体育个性化教学研究

数字化背景下初中体育教学改革与创新

数字技术赋能背景下高校体育教学改革的价值意蕴、现实困境与实践路径

“数智”科技助力学校体育教学高质量发展的问题探讨