健康教育是素质教育的重要组成部分,是促进学生学习和生活的基本保障。青少年学生的健康教育工作关于到社会的发展与进步。本研究立足健康教育课程视角,提出体系构建的实施路径,为健康教育课程体系构建和更好的促进学生身心健康发展提供理论参考。