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南方职业教育学刊 2024年第03期

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本期目录

现代职教体系

数字金融视域下高职金融人才数据素养培育：出场语境、现实检视与路径重构

“联办式”职业本科教育推进策略研究

专创融合助推职业教育教学模式改革的逻辑、困境与策略

专业与课程建设

基于TRIZ理论的高职专业群课程体系构建与评价研究——以机电一体化技术专业群为例

应用型高校专业集群建设服务区域经济发展的实践研究——以福州理工学院为例

获得感视阈下大学生心理健康教育课程思政建设探索与实践

基于思维导图的高职金属工艺学课程思政探索

基于课程思政的“新媒体营销”教学设计及实践

德育与素质教育

“三全育人”视域下广东高职学生劳动教育实践路径研究

潮汕非遗融入粤东高校思想政治教育的四重维度

教育教学研究

化妆品专业创新人才培养的实验教学模式改革探究——以“化妆品配方设计与制备”课程为例

高职院校二级学院“1356+N”心理育人模式的探索与实施——以“三全育人”为背景

数字经济赋能揭阳高职教育高质量发展的探索与实践

产教融合视角下的“托幼一体化”人才培养路径探析——以广东省江门市为例

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