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新美域 2024年第11期
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本期目录
理论专题
麦积山石窟雕塑艺术特色研究
绘画研究
从《艺术作品的本源》探析海德格尔的艺术观
桂西北喀斯特地貌特征风景油画与生态文明建设的关系探析
敦煌壁画色彩语言艺术研究
浅谈新时代数字壁画在黄陵县公共文化建设中的意义
《蒙娜丽莎》的美学谜思——浅析文艺复兴三杰艺术价值取向之异同
绘画创作中的装饰性表达
油画风景创作中的形式美分析
中国山水的图式语言探究
浅谈宋元山水画创作观
论爱丽丝·尼尔肖像画的风格演变
书法探讨
高校书法美育课程教学的方法探索
云南碑刻资源在高校书法教育中的应用探究——以《孟孝琚碑》为例
传统美术
论李象群雕塑艺术中的英雄观
程兆星的版画艺术及其黄土情缘
青花瓷装饰图像在酒类包装设计中的应用
白上白:霍州白瓷审美价值探析
高等艺术院校美术教育专业综合手工(立体纸艺)课程教学创新与实践研究
数智化赋能中原文化对外传播力提升——以朱仙镇木版年画如何创新发展为例
沈阳故宫嘉荫堂建筑群美学研究
新媒体背景下“用非遗京绣讲好中国故事”在高校美术教育中的应用
动漫美术
动画艺术中视听语言的运用——以《青春变形记》为例
传承与拓展:科技数字技术大环境下的当代水墨动画
动画场景设计中主观色彩的应用研究
AIGC背景下动画技术美学的变化与挑战研究
基于OBE理念的动画专业产教融合实践教学体系设计构建研究
人民动画:马克思主义动画艺术观的本质
美术设计
新媒体技术下的虚拟展览设计
浅析“五星出东方利中国”锦护臂视觉文化设计理念
数字技术助力环境艺术设计转型策略研究
闻喜花馍视觉符号在文创产品设计中的应用
蒙太奇手法在叙事性商业空间设计中的应用研究——以太原吾悦广场为例
融媒体时代下高校艺术设计产学研结合的思考
基于文化旅游的河州蛋雕乡村特色文创开发研究
浅谈AIGC背景下的插画设计工作流革新
红色文化融入设计类课程混合式教学的实施策略研究——以视觉传达课程为例
AIGC背景下艺术设计类学生数字素养的个性化培养和持续发展研究
基于SPOC的乡土景观设计课程教学策略研究
“金点子—5d思维—库—竞赛”插画设计进阶式课程模式实践研究
校企协同育人背景下环境设计专业教学改革探索
乡村振兴视域下高校艺术设计专业创新创业人才培养模式的研究
具身认知理论下高职院校学前教育专业美术教学技能提升策略研究
文化产业特派员制度下民办高校美术类专业人才培养路径研究
美术教育
基于数智时代的学科教学美术研究生教育的思考
红色文化资源融入高校美术学专业课程思政的路径探析——以具象语言课程为例
高校践行社会主义核心价值观的美育实践现状
课程思政视角下“设计自信”的教学路径探索
跨界视域下职业教育美育课程体系数字化转型策略研究
高校艺术教育对大学生完美健全人格培养的影响研究
终身教育视域下美育的功能与价值初探
儿童美育活动中的数字艺术创新模式探讨
美育浸润视域下高职院校工艺制作课程审美育人探索
美术鉴赏与实践课程教学内容设计研究
浅谈艺术设计教育的创新发展与跨学科合作
传统文化融入高校艺术美育的价值与路径
中国画教学手段融入数智化技术研究
高校美术教育专业中国画课程探究
以学生为中心的“三纵三横三融合”美育模式研究与实践
大美育视域下的全学段艺术工作坊建构与实践研究——以龙门农民画艺术工作坊为例
民办高校美育创新工作室“四位一体”运行模式的探索与实践
艺术家风采
山海之约——第二届山西省书画院、上海中国画院优秀美术书法作品联展作品选
刘明波山水画作品欣赏
高士图
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