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甘肃开放大学学报 2024年第05期

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本期目录

甘肃开放大学召开庆祝第40个教师节大会

“学习贯彻党的二十届三中全会精神”专栏征稿启事

社会工作

技术不确定性视角下数字社会工作的发展机遇与转型风险

社会工作服务中营会疗法的理论模式与核心技术

后疫情时代社会工作介入青少年生命教育的实践反思与路径分析

习近平新时代中国特色社会主义思想研究

共同富裕的中国逻辑与深化路径

社会工作促进共同富裕过程中问题及对策分析

文化·传播·语言

高校图书馆馆藏古籍文献数字化保护与利用——以西北地区两所双一流高校图书馆为案例

清代晋商对山西戏曲艺术的推动

新媒体背景下提升传统戏曲传播力策略研究

论心理学术语“empathy”一词的翻译

教育·教育数字化

基于PMC指数评估的职业院校数字化政策分析与优化策略

教育数字化视角下开放大学课程质量建设提升路径研究——以汉语言文学专业为例

心理

正念对手机依赖的影响：心理机制与理论解释

叙事干预策略对老年痴呆症患者居家照顾者的心理干预效果研究

思政

基于“第二个结合”的“马克思主义基本原理”课教学探索

唤醒与激活：高校体育课程思政的精神向度

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