手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
社会学及统计学
手机知网首页
文献检索
期刊
工具书
图书
我的知网
充值中心
后疫情时代社会工作介入青少年生命教育的实践反思与路径分析
云南大学民族学与社会学学院
|
严云鹤
谢安琪
开通知网号
青少年生命教育是面向青少年群体开展的以生命为主题的教育活动,新冠肺炎疫情对青少年心理健康的影响凸显了进一步完善青少年生命教育的重要性与紧迫性。生命教育和社会工作都是以生命影响生命的活动,社会工作介入青少年生命教育也是对青少年全面发展需要的一种回应。通过反思后疫情时代的特点及青少年生命教育中存在的局限性,社会工作介入青少年生命教育应该不断丰富生命教育内容,创新生命教育形式,完善生命教育机制
机 构:
云南大学民族学与社会学学院;
领 域:
社会学及统计学;
教育理论与教育管理;
关键词:
生命教育;
青少年;
社会工作;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
(需下载客户端)
1
940
开通会员更优惠,尊享更多权益
下载PDF版
手机阅读本文
下载APP 手机查看本文
甘肃开放大学学报
2024年05期
立即查看 >
相似文献
期刊
硕士
博士
会议
报纸
加载中
更多
暂无数据
图书推荐
更多
相关工具书
更多
搜 索