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中国民族博览 2025年第03期
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本期目录
《中国民族博览》杂志
蜡梅山禽图
沈延毅作品
文化视野
东北秧歌小道具八角手绢花的舞蹈语义发掘与创意发展
文学文化
经典文化视域下鲁迅作品的出版传播研究
中华优秀传统文化融入网络文学创作的实践研究
视觉建构角度下徐冰《天书》的视觉文化意义
文史研究
关于苏轼诗词的多维意蕴及当代价值——文学、历史与哲学的对话
士风儒韵——《儒林外史》中的儒学思想与士人阶层命运探析
文化认同视域下对清代四川彝族土司地区儒学推广的考察
金朝的文治政策
民族艺术
大理鹤庆非遗银器传承模式研究的新向度——以《寸银匠》家族品牌传承为例
新媒体语境下民族非遗的品牌化传播与创新——以彝族首饰品牌“软山”为例
非遗视角下毛南族竹编艺术的设计转译研究——以环江南昌屯村民议事长廊设计为例
场域建构、文化传播与价值表达:文化类节目《非遗里的中国》的创新演绎
雍正青花折枝花纹瓶审美形态研究
从群星奖艺术作品探析群众文艺创作繁荣策略
非遗档案数字化保存与传承策略研究
鹤庆银器制作技艺和乌铜走银技艺的融合与创新
东北民间曲艺发展历程及文化价值
中国书法美学思想在汉元两代书坛的体现
文化遗产数字化保存的策略与挑战
回族传统纹样的艺术特色研究
文化广角
优秀传统文化与生态旅游融合发展对策
新媒体背景下中国优秀传统文化传播的变革与创新
促进文化产业发展背景下群众文化活动的创新路径研究
新媒体时代下群众文化工作的推广路径研究
乡村振兴视域下基层文化馆创新服务研究
社交媒体平台对黑陶文化传播与消费影响的分析
数字时代城市精神融入地方文化建设研究
“戏旅”融合助力成渝地区双城经济圈文旅一体化的江安实践
基于大数据视野的红色文化传播实践
数字化时代曲阜儒家文化旅游发展研究
巴蜀文化影响下川籍无产阶级革命家群体的精神风范
践行知行合一,涵养君子之风
新时代基层群众文化功能的转型与创新
东莞祠堂群落空间叙事与现代空间理论对话——以西溪古村祠堂群落为例
汀州在客家文明中的成长地位及关键作用
音乐舞蹈
浅析王建中钢琴改编曲《云南民歌五首》
浅谈琵琶曲《云想花想》的演奏教学
中国传统音乐文化的传承路径研究
筝曲《苍歌引》的音乐特征与演奏探究
《努玛阿美》:云南民族元素与现代钢琴技法的融合与创新
探究在西方现代作曲技法影响下的中国管弦乐创作——以赵季平《国风》为例
闽剧中笙演奏技巧与剧目情感的互动关系
中胡声部在民族管弦乐团中的重要地位及排练思维
建立在感性认知科学上的民族声乐艺术
民歌文化的传承与发展保护策略——以贵州仡佬族为例
接受美学视域下芭蕾舞剧中国化的路径研究
高职学前教育专业钢琴教学中融入地方传统音乐的策略研究——以内蒙古鄂尔多斯地区为例
信息化背景下初中音乐智慧课堂构建策略
高校音乐专业声乐演唱能力培养路径探究
高校音乐美育通识课程的一体化构建
TPACK框架下高校音乐教育专业教师核心素养探析
核心素养视域下的中学音乐赏析课程——以深度学习《阳关三叠》为例
大单元教学理念下小学音乐“教—学—评”一体化教学的探讨
小学音乐课程创新教学方法与策略的探讨
美育浸润视域下高职院校音乐课程资源开发研究
优秀传统文化元素在高职舞蹈教育中的融合与实践
红色文化在高职院校学前教育幼儿舞蹈创编中的应用研究
小学民族音乐教学中器乐演奏的应用技巧探究
民族舞融入幼儿园舞蹈教学实践分析
民族民间舞蹈在幼儿舞蹈教学中的渗透
美术设计
探寻齐鲁民间美术之魂:文化价值、传承意义与未来发展路径
民间美术艺术造型和色彩在现代美术设计中的运用
当代版画创作中平面构成的融合与运用
文化馆如何更好地开展群众文化美术活动
图像学视域下插图的功能与价值浅探
非物质文化遗产保护与传统美术进社区的实践与探索
跨文化背景下的美术艺术管理教学改革挑战与策略
地域文化符号在中职美术设计课程中的创新应用与传承研究——以江南水乡元素为例
基于色彩感知能力培养的初中美术教学分析
初中美术教学数字化课堂的构建
探究中职美术教学的有效方法
初中美术教学中评价制度的应用策略
小学美术课堂中民间故事的视觉表现
主题绘画在幼儿园美术活动中的应用探究
中华优秀传统文化融入幼儿园绘画教学的实践探究
主题绘画在幼儿园美术教学中的有效应用研究
语言文化
生态翻译学视域下《红高粱家族》的文化生态与语言适应策略研究——以葛浩文译本为例
唐代诗歌中的汉语文化研究
文化负载词英译中的框架操作——以《骆驼祥子》葛译本为例
文博天地
让文物讲好中国故事 以行动传承文化基因——以嘉祥县武氏墓群石刻博物馆为例
信息技术打造沉浸式博物馆展览的策略研究
文旅融合背景下数字化策展应用研究——以“风雅之旅”数字艺术展为例
现代数字阅读推广策略在公共图书馆的实践与探索
关于融媒体环境下图书文化产业发展趋势分析
县级图书馆推动文化传承的路径探索
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