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音乐天地 2024年第23期
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本期目录
《朝元仙仗图》(局部)
非遗中的音乐 凤县民歌
厦门市小学音乐“立足素养导向,对话新课标新课堂”送教下乡活动剪影
优秀教师之窗
“心儿在歌唱”李亚东教学实践音乐会成功举办
南泥湾
论坛
语境·界域·阐释——伽达默尔“视域融合”理论在音乐史研究中的美学言说及价值意义
师范专业认证背景下音乐学专业应用型人才培养研究
快乐课堂
奥尔夫“原本性音乐与舞蹈”理念在音乐课堂的研究与应用
教案选登
《乡音曲韵——象山海鲜十六碗》教学设计
研究与探索
河南淮阳地区担经挑仪式的发展与变迁
西基斯蒙多·丁迪亚的首册单声歌曲《乐集》的创作分析
教学指向标
艾斯蒂尔声音训练体系在音乐剧演唱教学中的转换运用研究
筝曲《高山流水》不同筝派的音乐风格与演奏技巧分析
大师·名曲
拉威尔钢琴组曲《镜》之“丑角的晨歌”曲式探讨
韦伯恩艺术歌曲《多么快乐!》十二音序列解析
乐海拾贝
数字时代音乐图书出版模式转变与传播影响
论二胡协奏曲《幻想叙事曲》的音乐特点与演奏技巧运用
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