数形结合是一种将数量关系与图形对应起来的重要数学思想方法。它通过根据需求选择恰当的图形来表示数量关系,并进一步研究图形的特征,从而帮助学生更好地理解抽象概念,培养数学思维和创造能力。本文立足于课程标准和素质教育,深入分析数形结合思想在数学教学中的具体表现,并在此基础上探索行之有效的运用策略,旨在充分发挥数形结合思想的应用价值