思想政治课是帮助学生树立正确“三观”的重要课程,对学生健康成长具有积极作用,然而传统思想政治课教学存在枯燥、无趣、呆板的情况,影响课堂教学效果。基于此,本文针对初中思想政治课教学中案例教学法的应用进行研究,首先概述案例教学法的相关内容,然后探讨案例教学法应用意义与原则,最后分析案例教学法的具体应用,希望能为初中思想政治课教师提供一定参考