在数字化浪潮的推动下,教育领域正经历着前所未有的变革。随着人工智能、大数据、云计算等技术的飞速发展,传统的教学模式和教育理念正逐步向新兴的数字化教学转变。在这样的背景下,小学语文教学作为基础教育的重要组成部分,其教学特征和教师角色也面临着重大的转型。本文首先分析了数字化时代语文教学的新特征,包括数字化教学资源的广泛应用、个性化教学内容的推广,以及数字化教学方式的创新,然后探讨了在这一背景下,语文教师角色转型的必要性,以及教师如何适应新的教育环境,旨在为教育工作者提供数字化转型的思考框架,为小学语文教学的改革和发展提供参考