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仿写“守破成”:重塑小学生习作思维
浙江省台州市三门县心湖小学
|
李慧玲
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仿写是以范文为例,模仿文章的句子、片段和篇章来习作的一种方法。心理学家曾说:“模仿,是儿童的天性,他们天生是个模仿家。”人们常说:“人无模仿,无以立世;教无模仿,无以立教。”从古人开始,就有模仿别人的诗。例如,郭沫若仿写曹植的《七步诗》写了《反七步诗...
机 构:
浙江省台州市三门县心湖小学;
领 域:
初等教育;
关键词:
小学生习作;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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