在以新教材、新高考与新课程为结构的“三新”教育背景下，教师的教育理念也要随之进行转变，高中生物教学内容和形式也有了创新，教师需要不断改进教学方式，将本单元的教学方式进行有效完善，促使学生在高中生物教学下强化理性思维，并且以合作探究的方式让学生的生物学...