近年来，随着教育理念的不断更新，基础教育中的数学教学更加注重学生综合素养的培养。小学数学中的“图形与几何”板块作为学生数学思维发展的关键内容，其教学质量直接影响学生对数学知识的理解和应用能力。然而，传统的教学模式往往侧重知识点的单一讲解，缺乏系统的结...