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从知识到实践:美国基于核心实践的教师教育课程改革及其启示
华中师范大学教育学院;
贵州师范大学教师教育学院;
苏州大学文学院
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汪燕
唐定坤
开通知网号
基于核心实践的教师教育课程改革是美国实践取向教师教育改革的一个子类,旨在回应基础教育高质量师资需求、提升教师教育课程的整合性,并增进教师教育领域在职前教师实践能力培养上的共识。核心实践改革主张变革教师知识观,由关注教师知识转向关注核心实践;更新课程内...
机 构:
华中师范大学教育学院;
贵州师范大学教师教育学院;
苏州大学文学院;
领 域:
高等教育;
关键词:
教师知识;
教师教育课程;
核心实践;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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当代教师教育
2025年02期
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