政策工具视角下我国教师素养政策变迁研究——基于1978—2023年128份政策文本的分析
研究基于政策工具理论,从政策工具类型和教师素养内容两个维度构建二维分析框架,运用Nvivo12软件对1978年至2023年颁布128份教师素养政策文本进行量化研究,探析教师素养政策体系中政策工具运用的特点及可强化的内容。研究发现,在政策工具维度中,权...
当代教师教育
2025年01期
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