乡村教师职业认同是建设稳定的乡村教师队伍的关键因素。以18省35县义务教育阶段乡村青年教师为研究对象，从选拔来源、工作特征两个方面进行职业认同影响因素分析。研究发现：(1)不同选拔方式对乡村青年教师职业认同有显著预测作用。(2)工作压力和工作时长等工...