行动是人与人之间以言说为媒介、直面相对并彼此影响的活动。积极性与主动性、差异性与多元化、批判反思和实践智慧是行动的鲜明特征，教师合作具有强烈的行动意蕴。受技术理性思维影响，教师合作的行动品格被遮蔽，阻碍了教师个体和群体的成长与专业发展。为此，教师合作...