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论高校教师教育者的应然角色
安庆师范大学教师教育学院
|
何李来
开通知网号
新时代进一步明晰高校教师教育者的角色特征有助于教师教育者的专业认同和专业发展,有利于进一步提升中国教师教育质量。教师专业标准的主要内容及特点对高校教师教育者具有启发意义。高校教师教育者的应然角色是师范生的示范者与教育者,是教师教育课程的实践者,是教师...
机 构:
安庆师范大学教师教育学院;
领 域:
高等教育;
关键词:
新时代;
教师教育者;
应然角色;
格 式:
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1
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当代教师教育
2024年02期
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