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我国高校教师教育者专业素养现状调查
陕西师范大学教育学部;
咸阳师范学院教育科学学院;
山东师范大学教育学部
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徐波
高嵩
陈晓端
开通知网号
教师教育者的专业素养水平是提高教师教育效果、提升教师质量的重要影响因素。对教师教育者专业素养进行现状调查,既可以了解教师教育者专业素养的现实水平,又为我国教师教育者专业标准的制定提供实证依据。调查结果表明,我国教师教育者专业素养水平整体良好。教师教育...
机 构:
陕西师范大学教育学部;
咸阳师范学院教育科学学院;
山东师范大学教育学部;
领 域:
高等教育;
关键词:
教师教育者;
专业素养;
专业标准;
专业共同体;
专业身份;
格 式:
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当代教师教育
2024年01期
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