红色教育家精神的历史意蕴及其内涵特征——基于刘泽如、李绵的教育思想与实践的研究
刘泽如和李绵是从延安参与红色教育10余年后走出来,接管改造西安的大中小学校,此后又在陕西高等教育战线长期从事领导工作的老一辈革命教育家。他们不尽相同的教育思想和管理实践,所体现的红色教育家精神内涵及其特征却有许多共同特点:为追求理想把教育工作当作革命...
当代教师教育
2024年01期
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