研究基于自治区级线上线下混合式一流课程和新疆科技学院第二批课程思政示范课建设项目,针对组织行为学教学创新中的课程思政进行探索,借助以知识图谱为关键驱动因素的人工智能技术,推动课程思政育人模式的创新与发展。分析知识图谱在教育教学中的应用特色,构建基于知识图谱的新形态课程内容体系、布鲁姆认知模型与课程思政有机融合,打造“课程思政+数字化教学+科创”三维育人新模式,推动课程思政智慧化、结构化、一体化建设,实现以信息技术为载体的德育和智育深度融合与协同发展,为“课程思政+知识图谱”在高等学校人力资源管理专业课程中的实施途径提供理论参考。