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技术照亮课堂 让思维可视化——以“主视图、左视图、俯视图”教学设计为例
无锡市滨湖双语实验中学
|
徐阳
开通知网号
随着教育信息化建设水平的提高,信息技术与数学教学的融合有效促进了教学方式方法的变革.教师在理解教材的基础上,挖掘教材所蕴含的核心素养,创设适合的问题或情境,组织学生开展教学活动,合理运用信息化技术,加强直观感受,激发学习兴趣,增强师生互动,启迪学生思...
机 构:
无锡市滨湖双语实验中学;
领 域:
教育理论与教育管理;
中等教育;
计算机软件及计算机应用;
关键词:
教育技术;
思维可视化;
三视图;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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上海中学数学
2024年Z2期
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