开发新形态教材是高等职业教育三教改革的重要任务。当前新形态教材存在思政元素缺乏、内容呈现形式单一、结构与本科体系雷同、与职业技能结合不足的问题，在“双高”建设背景下，以铁道供电技术专业群为例，提出了思政引领、校企合作开发教材，采取模块化结构编写，立体化呈现内容的教材开发理念。通过做好建设规划、建立教材开发多级培育激励机制，发掘思政元素、融入思政教育，组建双师团队、共同开发专业资源，开发1+X项目、提高学生的技能水平等措施，在教材建设、混合式教学、资源立体化建设、课程思政实践、职教出海、1+X证书试点等方面均取得了一定的成效。