新文科建设赋予民族高校(本文中"民族高校"指学校名称中带有"民族"的高等院校)新的历史使命和发展契机,在深刻认识自身外语专业的现状和不足下,结合其自身的特点和优势,重新审视外语专业于民族高校的意义,紧密围绕铸牢中华民族共同体意识主线,探索符合民族高校外语专业的学科交叉融合,服务国家战略需求,推动民族地区经济文化发展,培养具备"双重跨文化"国际传播能力的外语创新人才培养模式,将是民族高校在新文科建设背景下积极主动识变、应变、求变的积极探索和有益尝试。