本文研究聚焦初中英语单元整体教学,探讨如何通过科学合理的单元整体教学设计与实施,以此可以有效培养学生的英语核心素养。并且通过分析了单元整体教学的优势及其与核心素养培养的契合点,以及详细的阐述了在教学实践中运用的具体策略和方法,并对实践效果进行了反思与总结,以期为初中英语教学提供有益参考,从而能够促进学生核心素养的提升和英语教学质量的提高。