“言语形态”和“言语内容”是言语教学的重要内容。散文教学不仅要关注“言语内容”,更应该关注“言语形态”,这样才能帮助学生洞察写作技巧,更深入地理解文本主旨。教师可以引导学生从“品读精妙词语,感悟语言魅力”“聚焦特殊句式,体会表达功能”“关注标点符号,...