人工智能赋能高校课程思政资源整合创新路径研究——以现代物流管理专业为例
本文聚焦高等教育课程思政改革,深入探讨人工智能在高校课程思政资源整合中的重要作用。以义乌工商职业技术学院现代物流管理专业为案例,剖析课程思政建设在资源整合、教学形式和评价体系等方面存在的问题。通过人工智能技术组建多元团队、实施混合式教学、搭建多维度评价体系等创新路径,为培养全面发展的高素质人才筑牢思政教育根基。
中国物流与采购
2025年09期
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