以习近平新时代中国特色社会主义思想指引边疆地区应用型高校物流类专业课程思政建设，对增强物流类专业教师课程思政教育理念与责任意识，以及帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观具有重要的理论意义和实践价值。基于OBE理念，聚焦边疆地区应用型本科院校物流工程专业特点和育人要求，全面系统地挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想中所蕴含的思政元素，从明确课程思政教学目标、重构课程思政教学内容、改革课程思政教学模式和夯实课程思政教学根基四方面，提出推进应用型本科院校物流类专业课程思政的实施路径，并以《物流工程概论》课程为例，开展教学改革与实践。