随着物流行业的快速发展，高职院校现代物流管理专业人才的培养与企业岗位需求间的矛盾日益凸显。本文通过分析该专业课程体系存在的课程设置与岗位需求脱节、实践课时过少、校内实训效果不佳、教材滞后、质量参差不齐等问题，提出基于岗位需求的课程体系优化举措。