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基于OBE理念的“环境工程原理”的“三合”教学模式的构建与实践
云南大学生态与环境学院
|
张春红
罗春梅
开通知网号
“环境工程原理”是环境科学与工程专业的核心课程,其理论性与实践性较强。针对“环境工程原理”知识晦涩难懂的特点,学生学习主动性不足等问题,将成果导向教育理念引入课程教学改革中,构建“整合教学内容、融合教学流程、融合教学方法”的“三合”教学模式,教学实践...
机 构:
云南大学生态与环境学院;
领 域:
环境科学与资源利用;
高等教育;
关键词:
环境工程原理;
成果导向教育理念;
融合式;
教学模式;
过程性评价;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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当代化工研究
2025年10期
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