随着教育改革的不断推进,基于主题意义的大单元教学成为初中英语教学的重要趋势。本文聚焦于译林版牛津英语教材,通过分析大单元教学的内涵与主题意义的重要性,结合具体教学案例阐述了初中英语大单元教学策略,以供参考。一、基于主题意义的初中英语大单元教学内涵(一)大单元教学的概念大单元教学并非简单地将多个课时内容拼凑在一起,而是教师以学科大概念、大主题为引领