随着教育改革的深入推进,高中教育为实现培养学生核心素养、促进其全面发展的教学目标,要求教师具备优秀的核心能力。对高中语文教育而言,语文教师教育教学能力应包含教学设计能力、课堂教育能力、教学评价能力和教育科研能力等。因此,本文立足于教师的核心能力发展,提出构建高中语文校本研修模式的策略,以期促进高中语文教师可持续发展,为学生提供更优质的教学服务