《义务教育历史课程标准(2022年版)》提出注重培养学生的问题意识,提升学生的批判性思维的要求。初中历史教师应该重视对学生批判性思维的培养,加强对批判性思维的学习和研究,掌握科学高效的批判性思维训练方式,从而提升批判性思维培养效率和质量。本文探究了初中历史教学中学生批判性思维的培养策略,并以人教版初中历史教材内容为例进行论述,以供参考