随着教育改革的深入,学科教学不仅要关注基础性的知识目标教学,还要注重学生核心素养的协同发展。因此,要达成这样的教学目标,教师需要创新教学理念,采用新的教学方法。实践证明,项目化学习法有助于培养学生的学科核心素养。为此,本文以高中地理教学为例,分析了开展项目化学习的重要性,并基于笔者的教学实践提出几点策略,以供参考