课程思政是教学体系的重要组成部分，对培养学生较高的政治素养、良好的思想品德、引导学生树立正确的学习观具有重要作用。高校在开展专业文化教育的同时，也要注重思想政治教育与数字媒体的融合。数媒专业更需要从数媒的角度出发，将思想政治教育与本专业教育内容有效融合。基于此，文章从数媒角度出发，研究思政教育与数媒专业的课程融合。首先简单阐述数媒专业课程与思想政治教育，然后剖析数媒专业课程和思政教育融合过程中出现的问题，具体包括专业教师对课程思政的认识不够全面、课程思政内容缺乏系统性等。在此基础上，采用浸润式的教学理念和方法，深入探索数媒专业课程与思政教育的融合路径，基于立德树人的宗旨，从数媒专业课程的思政元素融入、教学内容充实、教学模式创新、课程考评等角度分析，提出数媒专业课程体系实施方案，使数媒专业课程教育回归人才培养本质，以此优化数媒专业课程理论和实践教学，确保数媒专业课程思政教育的先进性和有效性。