该文针对高职院校园林专业，深入探讨了如何将专业技能与美育素养巧妙融合，以美育为导向实践“三融三跨”教学模式，在教学中实现技能与素养的深度融合、理论与实践的紧密结合、课堂与社会的广泛联结；同时跨越学科界限、教学方式的传统束缚以及学生认知的局限，以此促进...