在应用型本科院校，数字动漫模型造型课程的教学不能只关注模型造型技术本身以及造型结构是否准确的基本功问题，还应在文创IP设计思维导向下，在课程中融合营销宣传、衍生文创的平面视觉设计共同展开系统性开发的理论知识同时培养学生重视实用功能设计、工艺流程思维的...