固原红色文化资源在美术课程中的开发与探究
该文基于固原红色文化资源的物质价值和精神价值,探讨红色文化资源融入美术教育的意义,并依据课程标准提出课程开发的三大原则及在不同领域的开发策略,旨在充分发挥固原红色文化资源的育人功能。
新美域
2024年10期
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