“互联网+课程思政”背景下混合式教学模式探索与实践——以高职机械制图课程为例
信息技术的发展推动了教学信息化进程,是提升教学质量与成效的重要工具,而将课程思政融入专业课程教学是探索课程教学与价值引领的有效途径。构建课程思政的线上线下混合式教学模式,并应用于高职机械制图课程教学。以项目化教学模式为编排体例、温州区域产业产品为项目...
温州职业技术学院学报
2024年01期
立即查看 >
图书推荐
相关工具书