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基于深度学习的初中历史思维型课堂的构建——以部编版教材为例
山东省青岛第六十三中学
|
丁彦彦
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思维型课堂是指在课堂教学过程中注重培养学生的学习思维,引导学生在思维认知方面产生冲突,从而激发学生的内在学习动力,促进学生深度学习与思考,最终实现对知识的深度掌握。思维型课堂不仅要求培养学生的思维能力,还注重引导学生进行自我评价与反思,拓展思考维度,...
机 构:
山东省青岛第六十三中学;
领 域:
中等教育;
关键词:
思维型课堂;
初中历史;
部编版教材;
深度学习;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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天津教育
2025年18期
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