本文以ERP沙盘模拟企业经营的特点为着眼点，论述ERP沙盘仿真学习对商科类学生商业思维培养的价值，并就ERP沙盘模拟企业经营综合模拟在商科专业的应用现状进行了分析，指出了模拟企业经营实施沙盘模拟教学存在的优点和不足,提出了进一步完善的途径和设想。