目的 全面、系统检索国内外用于评估学业复原力的工具，总结、分析其开发过程、特点及应用情况，为教师选择筛查护生学业复原力的适宜评估工具提供参考。方法 系统检索知网、万方、维普、中国生物医学文献数据库、Embase、PubMed、Web of Science、Cochrane Library及CINAHL数据库，检索时限为建库至2024年9月。提取学业复原力评估工具相关内容进行系统分析，采用范围综述的方法对检索结果进行规范化报告。结果 纳入33篇符合标准的文献，其中14篇关于评估工具的开发与验证，19篇关于评估工具的本土化修订及应用。共涉及33个学业复原力评估工具，其效度良好，但信度评价结果尚不明确。结论 建议使用综合性学业复原力评估工具评估学生学业复原力水平，未来应进一步验证现有学业复原力评估工具的信效度，继续引入或研制本土化、全面、有效的护生学业复原力评估工具。