新文科背景下思政课教师的角色定位与能力构成
“新文科”是当前文科发展改革的重大课题,是高等教育改革的前进方向,其核心要义在于坚持价值导向,实现学科融合、技术融合、实践融合。思政课属于新文科通识课建设范围,亟需响应新文科建设理念,将思政课建成与其他课程相辅相成、现代化水平高、回应现实关切的“新思...
西南科技大学学报(哲学社会科学版)
2024年03期
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