在1+X职业技能等级证书书证融通工作开展的背景下，探索如何将建筑工程施工工艺实施与管理职业技能等级证书（中级）融入专业课程教学中，实现“1”与“X”的衔接也就实有必要。本文针对该证书的主要课程建筑施工技术的教学改革展开探讨，重点从课程内容、教学过程和...