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高职教师实践教学素养提升路径研究——基于数智融合视域
鞍山职业技术学院
|
赵德世
宋洋
开通知网号
以人工智能、大数据、云计算为代表的新一代数智技术正在深度重塑高职教育实践教学生态。本文通过研究基于数智技术与职业教育深度融合的现实情境,系统分析了高职教师实践教学素养面临的认知与角色定位的困境、实践教育空间重构的多重挑战,以及价值理性与数字技术治理的...
机 构:
鞍山职业技术学院;
领 域:
教育理论与教育管理;
职业教育;
计算机软件及计算机应用;
关键词:
高职教育;
教师;
实践教学素养;
提升路径;
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版
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辽宁高职学报
2025年02期
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