基于工匠精神人才培养校企共建模式的构建——以高职院校药品生物技术专业为例
高职院校药品生物技术专业中融入工匠精神的培养能够激发学生自主学习的积极性,提升其专业素养和职业态度,有助于解决学生对专业缺乏深入钻研的问题。大连职业技术学院通过营造专业文化氛围,在教学中强调技能与素养,实训中强化工匠精神培养,竞赛中培养精益求精精神,...
辽宁高职学报
2024年12期
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