高职院校教师教学创新团队建设研究与实践
建设高职院校教师教学创新团队符合新时代高职院校发展的趋势,有助于1+X证书制度的高效实施和“三教”改革的贯彻落实。本文以1+X证书制度和“三教”改革为背景,分析了高职院校教师教学创新团队建设所面临的问题,并从完善评估机制和激励制度、重视教师能力提升、...
辽宁高职学报
2024年12期
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