在我国教育事业飞速发展的时代背景下，高校人才培养工作面临着新的机遇与挑战。传统的多媒体教室管理模式难以满足高校教学需求。本文通过分析多媒体教室管理中存在的问题，以教学实际需求为导向，在充分突出大数据技术辅助价值的情况下，做好对多媒体教室管理机制的优化...