回归公共立场的道德教育思维及其实践路径
回归公共立场的道德教育思维是基于公共价值、公共福祉等来理解和把握道德教育所需承担的国家使命与社会责任,从而把道德教育引向对人的公共品格及公共担当精神的教导与培育,引向对国家及社会的公共福祉的探索与追求。回归公共立场彰显了新时代道德教育的重要诉求,深刻...
广西师范大学学报(哲学社会科学版)
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